J'ai refait mon cours mercredi avec mes deux powerpoints à un top set year 11 cette fois-ci. J'ai pu corriger les erreurs que j'avais faites avec le groupe précédent et ça s'est tout de suite très bien passé. Ils ont eux aussi bien rigolé aux GIF, notamment à "Je fais mes devoirs à 18h15" quand Sheldon Cooper jette en l'air un gros paquet de feuilles. Ils ont tous participé, répété les phrases et ont joué le jeu pour le quiz. Certains m'ont même dit qu'ils avaient trouvé ça un peu trop facile.
"Miss, sé les doua dan la nèZe!" (fingerz in ze noze!)
Très bon feedback en somme, maintenant les élèves me connaissent mieux et me repèrent plus comme une deuxième prof. J'étais donc de très bonne humeur et pleine de promesse me disant que le cours d'après avec un autre bottom set allait être un piece of cake. Et puis, le prof étant en congé paternité, il ne pouvait pas être là, donc une nouvelle remplaçante a dû prendre le relais et là, ce fut le drame...
...
Les gamins étaient totalement excités et ils ne lui ont fait AUCUN cadeau. Ils n'ont rien écouté de ce qu'elle a dit, criant, marchant dans la classe comme si de rien n'était, se battant, jetant les dictionnaires et les stylos sur les uns sur les autres...bref de véritables monstres.

Normalement je ne suis pas là pour faire l'autorité dans les classes mais j'ai très bien vu que si je ne m'y collais pas, on allait jamais y arriver. J'ai essayé de tout faire comme mon mentor:
-compter à rebours très fort: 3, 2, 1...silence (ça a marché mais ça n'a pas duré) pour expliquer les consignes (au final c'est moi qui ai du tout expliqué aux élèves parce qu'ils refusaient d'écouter la remplaçante)
-dresser une liste des élèves sages et pas sages (ça les a calmé pendant 5min chrono quand ils ont vu les premiers noms à côté du smiley pas content)
-marcher à travers la classe et parler avec les élèves qui se conduisent mal (d'après le BC j'ai pas le droit d'engueuler, de donner de punition ou quoi que ce soit, j'ai juste le droit de signaler au prof)
J'ai même empêché un élève grimpé sur une table de se défenestrer... On était quand même au second étage, ça aurait été ballot...hein Il a fallu que je colle 4 garçons surexcités qui dès que j'avais le dos tourné se battaient. J'ai passé vingt minutes au fond de la classe à les surveiller (pas le droit de les virer de cours et puis sans CPE, je me voyais mal les envoyer chez un autre prof, ce n'était pas des cadeaux). Ils ont eu quand même un peu honte quand je leur ai dit que j'étais en train de les baby-sitter... mais là encore ça n'a pas duré.

Et puis j'ai eu un petit accrochage. Le premier depuis que je suis dans cette école et ce avec... une
Vicky Pollard. Et là, je peux dire que j'en ai trouvé une bien casse-bonbon. Pendant tout le cours, elle hurlait des injures aux garçons et poussait des gloussements hystériques toutes les 30 secondes. Ajouté aux bruits environnements de la même fréquence qu'un Boeing, c'était devenu tout simplement insupportable de faire cours. Et cette pintade couvrait même la voix du prof! Alors je suis allée la voir gentiment une première fois pour lui demander de baisser le niveau sonore, puis une seconde fois, à la 3ème fois, je lui dis qu'elle risquait un avertissement si elle continuait à être aussi
(chiante) bruyante. Là elle me sort "you can't do anything, I did my exercices." Je regarde son exercice, elle avait recopié sur sa voisine... Sur ce j'ignore et je dis:
"Oh, you did your work? And so you can't just lower your voice?"
Et là, j'ai droit à LA réplique qui tue: "Yeah but we all talk like that in my family so if you tell me that you're just being disrespectful towards my family!"
(genre: ma voix est une plaie et on parle tous comme ça dans ma famille donc TG)Et là, j'ai éclaté de rire ce qui l'a vexée bien profond et ça a fait rire les autres élèves dans ma classe qui ont été d'accord pour dire que oui Vicky était vraiment chiante. Je l'ai finalement collée elle aussi parce qu'après elle a été affreusement vulgaire avec la pauvre prof qui arrivait pas à se faire respecter.

Au final, j'ai réussi à faire bosser une bonne moitié de la classe qui commençait à s'ennuyer à moi toute seule. Certains élèves qui ont voulu me montrer qu'ils étaient un peu plus éduqués que les autres m'ont posé pleins de questions sur la langue française, la France (
notamment mon fan de Lady Gaga qui me fait tripper à chaque que je le vois, j'ai l'impression de voir Kurt dans Glee), sur les exercices à faire et aidé à distribuer les livres. Je les aime mes ptis fayots. :') Je les ai revu aujourd'hui en coup de vent, ils sont venus me dire bonjour et ils étaient tous super gentils :)))
Pendant le cours ces même élèves m'ont dit que je devrais être prof parce qu'ils arrivaient à me comprendre moi. Ouch, c'était délicat parce que la prof était quand même à ce moment là près de moi, mais ça m'a fait plaisir d'entendre ça après une session terriblement pénible.
Anecdote marrante de cours:
Je tentais d'expliquer à mes élèves que Tahiti était une île du Pacifique et que le Québéc était au Canada. J'étais donc partie à dessiner une carte du monde au tableau. Là un de mes élèves s'est levé et me dit "Miss miss miss!!! I'm super good in art and in geography, pleeeaaase let me do the map!" Donc moi trop contente d'avoir un élève qui participe, je lui ai donné mon feutre et pendant qu'il se la pétait au tableau, et j'en ai profité pour faire un petit tour de classe. Et quand je suis revenue au tableau, il avait dessiné l'Arabie Saoudite et l'Inde aussi grands que l'Afrique! Haha
(ça aurait pu être pire, il aurait pu dessiner des pénis pendant que j'avais le dos tourné) J'ai dû lui expliquer que ce n'était pas exactement comme ça et j'ai du refaire une carte un peu plus crédible. Et vous savez quoi les enfants? Eh bien malgré leur avoie expliqué pendant 20 minutes le simple fait que Tahiti était une île, il y en avait toujours qui cherchaient à traduire Tahiti dans le dictionnaire....
Des fois, j'avoue, leur puissance intellectuelle me dépasse...

Ce qui m'a le plus énervé
(à part que la moitié de ces élèves ne sache pas se tenir), c'est d'avoir eu l'impression de n'avoir pas été assez soutenue par cette prof remplaçante
(qui a validé son PGCE). Heureusement j'ai eu deux interventions de la part de mon mentor en classe qui vérifiait que tout se passait bien (alors qu'il avait déjà son propre cours) donc je sais que mes collègues sont là en cas de pépin. Et l'autre chose qui m'a un peu déçu c'est que mes premières impressions de l'enseignement se font avec des classes assez horribles comme celle-ci et j'avoue m'être demandée si ça valait le coup que je devienne prof pour me trouver face à des petits monstres pareils toute ma vie. Heureusement que j'ai des collègues vraiment supers, un mentor au poil, une chef de département qui a toujours une minute pour m'écouter et quelques élèves par-ci par-là qui me font garder l'espoir qu'un jour je serai une bonne prof aimée et respectée, parce que bon: QU'EST-CE QUE C’ÉTAIT DUR, LA VACHE.
J'espère que dans quelques années, ces gamins repenseront à leurs cours de français et qu'ils se diront qu'ils auraient dû être plus gentils avec cette pauvre assistante de français haha.