Silence is golden

Aujourd'hui j'ai fait cours avec mon horrible set de la semaine dernière et j'ai survécu. Pourquoi ai-je survécu? Parce que cette fois-ci j'ai pris les devants et j'ai préparé un cours de badass dans le genre Il Faut Sauver la Motivation en Français (bientôt sur vos écrans, ça va chier des bulles).

La supply teacher m'a donné carte blanche pour faire cours les 100 minutes. J'ai préparé un starter sous forme de jeu avec stickers ultra kitsch à la clé pour ceux qui finissaient l'exercice à temps (ce qui a marché du tonnerre de dieu, surtout avec les garçons), suivi d'un cours de culture française avec vocabulaire à faire répéter en classe. Entre temps, j'ai rendu les examens de listening et de reading que j'ai corrigé la veille parce qu'ils traînaient dans la staff room depuis novembre (bah oui quand le prof est pas là pendant trois mois, les copies ne se corrigent pas toutes seules). Donc en plus c'est bibi qui s'est tapé tout le boulot des deux examens (mais ça va j'ai pas trop souffert, ça s'est bien passé avec un peu de musique).

Quand je suis rentrée dans la classe avec le gros paquet de copies, tout le monde s'est tu, le visage figé, la peur au ventre, les crottes de nez pendantes. Parce que depuis qu'il faut minimum un C en langue étrangère pour entrer dans certains colleges, les notes de ces examens étaient la concrétisation pour certains d'être capable d'y entrer un jour.

A ce moment-là, j'ai esquissé un petit sourire mystérieux mais au fond de moi, je ricanais bien profond. Mon dieu quel bien ça fait d'être du côté de celui qui rend les copies!

Les notes n'étaient vraiment pas bonnes pour l'ensemble (je ne savais même pas qu'on pouvait donner la note "G" à un QCM) ce qui a redonné un petit coup de fouet à certains qui se laissaient un peu aller. Après les cours, des élèves ont signé pour des cours privés de français avec moi! Il y a eu beaucoup de bruits pendant la correction et j'ai dû demander un peu d'aide à la supply teacher restée au fond de la classe parce que j'avais du mal à gérer les questions par rapport à l'examen et la discipline avec les cas sociaux. Et parce que je sais que vous aimez ça, je vais vous parler de deux cassoc':

-J'ai un casse-bonbon de première qui a remis 5x ses écouteurs dans ses oreilles pendant le cours, pensant que j'allais me lasser de lui faire la remarque... manque de pot, je lui ai collé un deuxième rapport! Fallait pas me chercher...
-J'ai aussi un nouvel élève dans ma classe qui fait des commentaires racistes pour "rigoler" selon lui. Sauf que ses petits camarades de classe noirs n'ont pas beaucoup apprécié se faire appeler "esclaves". Moi, ça m'a tout simplement choqué et il a fallu couper court à la conversation tout de suite avant que ça ne parte en bagarre. Je lui ai collé un rapport bien salé pour lui apprendre un peu la vie. (nan mais il est fou ce type de dire ce genre de truc en plus à Newham?) Le pire est sûrement de savoir qu'il ne sera jamais renvoyé pour ce genre de chose et qu'à moins qu'il déclenche une énorme baston, il ne changera certainement pas...

J'ai montré une vidéo de Mr Bean en vacances pour parler de la France comme destination touristique avec des questions ultra-simples (même eux ont dit qu'ils savaient y répondre!) et la cerise sur le gâteau, le final treat du cours, était la scène du restaurant où Mr Bean ne sait pas comment manger un plateau de fruits de mer. Ça les a beaucoup fait rire et j'ai pu leur parler un petit peu de cuisine française.

Le vrai prof revient la semaine prochaine, je vais pouvoir souffler un peu mais du coup je dois beaucoup plus m'investir dans mes tuitions surtout depuis que certains de ce bottom set veulent obtenir un A et que ce n'est pas gagné. Mais on y croit!