29/01/2013

TES ou pas TES

Grosse prise de bec avec ma mentor. Hier soir avant d'aller me coucher, je suis allée voir mes mails pour  tomber sur ça:

"I would like you to create your own resources which is part of creativity within teaching. You must not use TES and other resources that you might have come across when you were working in other schools. Our trainees have always made their own resources from scratch and they did a great job." 

En gros, elle est allée regarder la date de mon powerpoint dans les paramètres et en a conclu que j'avais simplement repêché un vieux cours qui n'est même pas le mien alors que si, et même que j'y ai passé tout mon week-end.  Je ne vois vraiment pas en quoi utiliser les ressources de TES empêcherait d'être créatif. Au contraire, il faut très souvent réarranger, corriger les erreurs, se l'approprier. En gros, cela donne juste une idée de comment faire. Bref, ma mentor me prend pour une grosse nulle et je dois tout recommencer.

3 comments:

  1. Courage Mary!
    Tu connais nos amis anglais et leur finesse. Des fois, ils ne sont pas aussi polis et prévenants qu'ils voudraient bien le croire.
    Tu sais ce que tu vaux & combien tu travailles sur tes ressources. Crois en toi!

    Des bisous de la banlieue parisienne

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  2. Alors 1/ déjà ta mentor n'est pas parole d'évangile, contacte ta tutrice 2/ c'est pas les ressources qui font le cours, mais le talent du prof et comment il arrive à les utiliser dans une suite pédagogiquement constructive 3/ tain mais ferme son clapet! Nan mais...

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  3. sinon, dans la pratique, ne give aucun fuck, continue 100% comme avant, mais au lieu de faire "enregistrer", tu fais "enregistrer sous" en poussant un hurlement de triomphe. :D elle pourra aller regarder les paramètres autant qu'elle veut, la grognasse.

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